اخبار

هشدار پلیس در مورد قمارآنلاین

رییس پلیس فتای تهران بزرگ نسبت به عضویت افراد به خصوص نوجوانان در سایت‌های شرط بندی و قمار آنلاین هشدار داد.

تورج کاظمی دراین باره گفت: متأسفانه در سال‌های اخیر فعالیت سایت‌های آنلاین شرط بندی و قمار افزایش داشته است. این سایت‌ها عمدتا و در مراحل اولیه هزینه‌ای را از کاربر دریافت نکرده و تنها با ایجاد یکسری امکانات و همچنین وعده‌ها سعی در جذب مخاطب و کاربران اینترنتی دارند. او با بیان اینکه متأسفانه بعضی از افراد پرطرفدار در فضای مجازی نیز اقدام به تبلیغ چنین سایت‌هایی می‌کنند، تصریح کرد: بیشترین مخاطب این سایت‌ها نیز افراد نوجوان و کم سن و سال هستند؛ چرا که همانطور که گفته شد عمدتا پیشنهادهای اغواکننده و تحریک آمیزی باعث گرایش جوانان و نوجوانان به سمت و سوی این سایتها می‌شود.

کاظمی با بیان اینکه پلیس فتا تا کنون به چندین فقره پرونده در این خصوص رسیدگی کرده است، گفت: در تمامی این پرونده‌ها اکثر قربانیان نوجوان و افراد کم سن سال بودند که با تبلیغات اغوا کننده و پیشنهادهای چشمگیر و واهی برخی از سایت‌های شرط بندی در فضای مجازی مواجه شده پس از ثبت‌نام و عضویت در این سایت‌ها و شرکت در بازی‌های شرط بندی مبالغی را در قمار آنلاین باخته‌اند.  او با بیان اینکه سازوکار بسیاری از این سایت‌ها به گونه‌ای است که بازیکن از یک مرحله‌ای به بعد امکان پیروزی را ندارد، افزود: در یک مورد یکی از شکات مبلغ یک میلیارد و هشتاد میلیون ریال در بازی شرط بندی با رقبای مجازی از دست داد که در تحقیقات کارآگاهان پلیس فتا مشخص شد مدیر این سایت با اغفال کاربران با پیشنهادهای جالب و اعلام تعدادی برنده به مبلغ کم و حتی واهی درصدد تشویق و ترغیب کاربران بالاخص جوانان و نوجوانان به سمت و سوی این سایت‌ها بودند.

رییس پلیس فتای پایتخت با بیان اینکه متاسفانه اکثریت این سایت‌ها منشأ داخلی نداشته و طراح و مدیر آن در خارج از کشور فعالیت دارند، گفت: همین امر بازگشت پول به مالباختگان را با دشواری‌هایی روبه رو می‌کند.

او با هشدار به خانواده‌ها و شهروندان تصریح کرد: یکی از ویژگی‌های فضای مجازی نبود مرز جغرافیایی است و معمولا مالکین سایت و درگاه‌ها در راستای نیل به اهداف سوء و مال اندوزی دست به اقدامات فریبکارانه و اغوا کننده می‌زنند تا با تطمیع کاربران و هدایت آنان با وعده‌های توخالی و پیشنهادهای گمراه کننده از کاربران کلاهبرداری کنند که در همین خصوص لازم است والدین نظارت بیشتری بر فرزندان خود و تراکنش‌های بانکی آنها داشته باشند و خود نیز به راحتی کارت بانکی خود را به آنها ندهند. کاظمی افزود: برخی از این سایت‌ها نیز با شیوه فیشینگ اطلاعات کارت‌های بانکی کاربران را کپی کرده و مدتی بعد اقدام به تخلیه تمامی وجوه نقد داخل آن می‌کنند.

تعیین کمک هزینه ازدواج بر‌اساس وضعیت اقتصادی کشور

عضو کمیسیون اجتماعی مجلس، گفت: کمک هزینه ازدواج برای زوج‌های جوان نباید کمتر از ۵۰ میلیون تومان باشد چراکه در حال حاضر همه‌چیز برمبنای دلار حساب می‌شود. رسول خضری ااشاره به اعلام تامین اجتماعی مبنی بر کمک هزینه ازدواج که یکی از تعهدات این سازمان است گفت: این کار پسندیده است اما مبلغ آن بسیار ناچیز است؛ به نظر من مبالغ باید بر اساس تورم، گرانی و وضعیت اقتصادی مملکت تعیین شود تا این عزیزان بتوانند در این سنت حسنه بیشتر سهیم باشند. این قضیه از قدیم هم بوده و سازمان تامین اجتماعی هم همیشه به این موضوع متعهد بوده است اما مبلغ آن باید بیشتر شود.

نماینده مردم سردشت و پیرانشهر در مجلس شورای اسلامی با بیان اینکه مبلغ کمک هزینه ازدواج بین 5 تا 10 میلیون است افزود: با این مبلغ نمی‌شود زندگی را سر و سامان داد و باید مبالغ را بر اساس مشکلات گرانی بالا ببرند و مبلغ را به گونه‌ای بالا ببرند که زوج بتوانند حداقلی برای زندگی خود تهیه کنند.

هشدار نسبت به کاهش گرایش به رشته ریاضی

سرپرست معاونت آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش گفت: بارها خطر کاهش گرایش به رشته ریاضی را گوشزد و اعلام کردم که آینده مهندسی در خطر است. عبدالرسول عمادی با اشاره به کاهش حضور دانش‌آموزان در رشته ریاضی اظهار کرد: در جریان هدایت تحصیلی کاهش محسوسی را در گرایش به رشته تجربی داریم، منتها کمتر به نفع رشته ریاضی تمام شده و بیشتر به نفع رشته انسانی و حتی رفتن دانش‌آموزان به سمت شاخه‌های فنی و کاردانش بوده است. او افزود: همچنان نگران رشته ریاضی هستیم، البته باید به این مساله توجه کنیم که برای فارغ‌التحصیلان رشته ریاضی زمینه اشتغال نهایی در رشته‌های مهندسی و ریاضی چندان تضمین شده نیست که باعث کاهش گرایش خانواده‌ها شده است. سرپرست معاونت آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه عدم گرایش به ریاضی در مناطق کشور عمدتا سه دلیل دارد گفت: یک دلیل این است که در برخی مناطق که داوطلب ریاضی کم است به حدنصاب تشکیل کلاس نمی‌رسد، مثلا سه یا چهار دانش‌آموز داریم و خود به خود برای آنها کلاس تشکیل نمی‌شود. یک علت دیگر عدم علاقه است و عمدتا به این دلیل است که کمتر منجر به اشتغال می‌شود. عمادی ادامه داد: یک علت دیگر هم ترس از ریاضی است. حجم بالای محتوا و کار بیشتری که این درس نیاز دارد یک ترس را به وجود آورده؛ البته در گذشته گرایش بیشتر بود زیرا زمینه اشتغال وجود داشت و بچه‌ها رنج ریاضی را می‌پذیرفتند.