مدارس غيردولتي از ۱ تا ۵ رتبه‌بندي مي‌شوند

رييس سازمان مدارس و مراكز غيردولتي و توسعه مشاركت‌هاي مردمي، از رتبه‌بندي يك تا پنج مدارس غيردولتي خبر داد و اعلام كرد كه اين رتبه‌بندي در تعيين «شهريه» مدارس غيردولتي اثرگذار است. احمد محمودزاده درباره خبري كه اخيرا رييس كميسیون آموزش مجلس مبني بر احتمال رتبه‌بندي معلمان مدارس غيردولتي اعلام كرده بود، اظهار كرد: من اين موضوع را نه تاييد و نه تكذيب مي‌كنم و بايد جزييات آن را از كميسيون آموزش بپرسيد اما طبق آنچه كه من به عنوان رييس سازمان مدارس غيردولتي اطلاع دارم، چنين چيزي در آموزش و پرورش مطرح نيست. او با بيان اينكه به جاي رتبه‌بندي معلمان مدارس غيردولتي بحث صلاحيت حرفه‌اي اين معلمان را دنبال مي‌كنيم، تاكيد كرد: براي ارتقاي توانمندي‌هاي معلمان مدارس غيردولتي بحث صلاحيت حرفه‌اي را اين معلمان را دنبال مي‌كنيم. بخشي از اين صلاحيت حرفه‌اي به ارتقاي توانمندي معلمان و دانش افزايي آنها بر مي‌گردد. در اين راستا ۳۶۰ ساعت دوره طراحي كرديم كه تاكنون ۶۰ ساعت آن برگزار شده است. بخش ديگر اين موضوع را نيز در خصوص ارتقاي دستمزد، بيمه و حقوق و مزايا معلمان مدارس غيردولتي پيگيري مي‌كنيم. به محض تاييد اين امر در مجلس، آن را عملياتي مي‌كنيم. معاون وزير آموزش و پرورش با بيان اينكه رتبه‌بندي مدارس غيردولتي در دستور كار آموزش و پرورش است، درباره جزييات آن توضيح داد: رتبه‌بندي مدارس غيردولتي در مجلس و در خلال بازنگري قانون سازمان مدارس غيردولتي مصوب شد. اگر شوراي نگهبان نيز تاييد كند، آموزش و پرورش مكلف است طي شش ماه آينده، مولفه‌هاي مربوط به درجه‌بندي و رتبه‌بندي مدارس را اعلام كند. محمودزاده درباره مزيت رتبه‌بندي مدارس غيردولتي تاكيد كرد: در صورت رتبه‌بندي مدارس غيردولتي، شهريه اين مدارس بر مبناي آن تعيين شود. اينگونه مردم در جريان رتبه مدرسه خواهند بود و بر مبناي آن فرزندان خود را ثبت نام مي‌كنند. او در پاسخ به اينكه براي رتبه‌بندي مدارس غيردولتي چه سطوحي را در نظر گرفته‌ايد؟ عنوان كرد: رتبه بين يك تا پنج مد نظر داريم. اين رتبه‌بندي روي شهريه مدارس و ثبت نام دانش‌آموز اثرگذار است. البته عنصر اصلي تاثير‌گذاري بر رتبه مدارس، معلم است و اگر معلمان باعث شوند مدرسه رتبه خوبي بگيرد حتما مورد تقدير قرار مي‌گيرند.